Когда начинается детское образование

Традиционно мнение, что качество образования обеспечивается выбором ВУЗа, в котором это образование получается. Это можно считать правильным, но скорее фактор выбора ВУЗа определяет качество диплома. Для того чтобы разобраться, когда начинается качественное образование, нужно определиться с понятиями. А что считается образованием?

Если образование – это набор полученных знаний, то возможно школа и ВУЗ его обеспечат. А если считать, что образование – это система навыков и возможностей использовать полностью врожденные способности, то образование нужно начинать намного раньше.

Способности ребенка наиболее ярко проявляются именно тогда, когда он еще лишен набора специальных знаний, приобретаемых в процессе обучения. То есть, пока мозг не загружен, как у взрослого, ребенок проявляет свои творческие способности полностью. Этот момент особенно важен для развития высокообразованного человека. То есть, лучше всего новая информация воспринимается именно в дошкольном возрасте. Этот период следует активно использовать для формирования творческих и познавательных навыков, которые останутся на всю жизнь, так как будут сформированы на уровне подсознания.

Классический пансион МГУ им М.В. Ломоносова разработал специальную программу, позволяющую полностью раскрыть способности малыша. В период, который самой природой предназначен для познавания мира, опытные педагоги поведут ребенка по пути совершенствования и развития способностей. Как сообщается на официальном сайте пансиона, именно дошкольное отделение Классического пансиона МГУ находится на 1-м месте в рейтинге "лучшие частные детские сады мира", что, безусловно, дает повод для гордости об отечественном образовании.

Все обучение проходит в занимательной форме, при помощи игр и познавательных упражнений. Но это, пожалуй, самый важный этап в формировании стремления и возможности получения качественного образования. Так как в дошкольном возрасте возможно расширение границ и возможностей мозга ребенка до неограниченных пределов. В это время формируются основы мыслительного процесса. От того, насколько он неограничен будет зависеть, какой объем знаний в будущем ребенок сможет усваивать и обрабатывать.

Не стоит упускать представляющихся возможностей для воспитания у ребенка стремления и стимула к высокому уровню образования в будущем!